História da Educação do Paciente no Shriners Children's

Desde a sua criação, Shriners infantil fez um esforço para garantir que seus pacientes acompanhem seus trabalhos escolares. Ao longo do século 20, isso tomou a forma de professores e tutores trabalhando com pacientes nos hospitais.

A parceria com os distritos escolares locais, a contratação de professores e o fornecimento de salas de aula nos hospitais foram apenas algumas das maneiras pelas quais ajudaram a garantir que a educação dos pacientes não vacilasse durante as internações hospitalares. Isso era especialmente importante para crianças que passavam semanas ou até meses em um hospital recebendo cuidados médicos de longo prazo.

Mesmo que as internações hospitalares se tornem mais curtas e menos frequentes, a Shriners Children's ainda oferece professores e tutores que ajudam as crianças a se manterem atualizadas em suas tarefas escolares e de casa.

Quando um paciente está pronto para voltar para casa, a Shriners Children's ajuda a garantir uma transição tranquila por meio de seu programa de reingresso na escola. Oferecidos principalmente para pacientes que lidam com queimaduras e lesões na medula espinhal, esses programas ajudam colegas e professores a entender o que a criança experimentou e como ela pode parecer diferente e possivelmente precisar de assistência. As apresentações apropriadas à idade incluem explicações sobre a lesão da criança, quaisquer dispositivos protetores ou adaptativos que o paciente possa ter e coisas que o paciente precisará de ajuda para fazer. Essas atividades também incentivam a aceitação.

Quando as crianças e os professores entendem os problemas e têm empatia, os alunos que retornam se sentem mais à vontade e podem começar a dar os primeiros passos críticos para retornar a uma vida plena.